8 (995) 343-03-00
Заполните форму
Чтобы мы могли связаться с вами для записи ребенка.
Как развивать в ребенке интерес к естественным наукам
Предметом исследования естественных наук является окружающий мир. К таким наукам относятся биология, химия, физика, география. Их изучение играет огромную роль во всестороннем развитии ребенка. Знакомство с миром природы развивает в нем эстетические чувства, формирует социально-нравственные установки и влияет на умственное и физическое развитие. Ребенок дошкольного возраста особенно восприимчив к различным раздражителям, исходящим из окружающей среды, в том числе из мира растений и животных. Этим можно воспользоваться, подарив малышу набор для творчества и опытов.
Такие наборы в увлекательной и игровой манере познакомят ребенка с удивительными явлениями окружающего мира, тем самым пробудив в нем интерес к дальнейшему погружению в тему.
Такие наборы в увлекательной и игровой манере познакомят ребенка с удивительными явлениями окружающего мира, тем самым пробудив в нем интерес к дальнейшему погружению в тему.
Как сделать изучение естественных наук интересным для ребенка
Ребенок, которого оставили один на один с предметом, может потерять к нему интерес. В процессе освоения материала он столкнется с трудностями и нерешенными вопросами. Поэтому важно участие взрослого человека в процессе освоения естественных наук хотя бы на первых порах.
Проще всего обращаться к темам, связанным с природой. Вместе с малышом вы можете наблюдать за растениями под лупой или под микроскопом, или сделать из пластилина модель дерева. Дошкольники и младшие школьники особенно любознательны. Они неизбежно засыпают вас вопросами относительно увиденного. Воспользуйтесь этим, чтобы пробудить в них интерес к изучению естественных наук.
Возьмите детей с собой на прогулку в лес — это прекрасная возможность познакомить их с законами, регулирующими мир природы (например, почему мох растет на северной стороне дерева или почему грибы растут на стволе).
Стоит дать ребенку вырастить свое растение, как в нем обязательно проснется интерес к миру ботаники. Вместе с ним наблюдайте за тем, как из семени гороха прорастает зародыш и затем превращается в полноценное растение. Тогда удивительный мир живого будет у вас под рукой, даже если у вас нет дома с садом.
Нет более надежного способа навсегда отпугнуть ребенка от изучения естественных наук, чем заставить его учиться только по учебникам. Явления окружающего мира сложно и неинтересно изучать в теории. Внесите в процесс изучения больше интерактивности. Наши детские образовательные центры предлагают программы обучения, содержащие видеоматериалы по физике, биологии и другим наукам. Они сделают обучение занимательным и пробудят интерес к естественным дисциплинам.
Проще всего обращаться к темам, связанным с природой. Вместе с малышом вы можете наблюдать за растениями под лупой или под микроскопом, или сделать из пластилина модель дерева. Дошкольники и младшие школьники особенно любознательны. Они неизбежно засыпают вас вопросами относительно увиденного. Воспользуйтесь этим, чтобы пробудить в них интерес к изучению естественных наук.
Возьмите детей с собой на прогулку в лес — это прекрасная возможность познакомить их с законами, регулирующими мир природы (например, почему мох растет на северной стороне дерева или почему грибы растут на стволе).
Стоит дать ребенку вырастить свое растение, как в нем обязательно проснется интерес к миру ботаники. Вместе с ним наблюдайте за тем, как из семени гороха прорастает зародыш и затем превращается в полноценное растение. Тогда удивительный мир живого будет у вас под рукой, даже если у вас нет дома с садом.
Нет более надежного способа навсегда отпугнуть ребенка от изучения естественных наук, чем заставить его учиться только по учебникам. Явления окружающего мира сложно и неинтересно изучать в теории. Внесите в процесс изучения больше интерактивности. Наши детские образовательные центры предлагают программы обучения, содержащие видеоматериалы по физике, биологии и другим наукам. Они сделают обучение занимательным и пробудят интерес к естественным дисциплинам.